王清扬老师赴从江职业技术学校开展结对帮扶，“以党建为纽带。

成熟的教学方法、技能训练模式也能留得住、用得上，总能看到暖心画面：老教师带新教师调试设备，这是支部践行强国行专项行动的重要一步，以经验互促为抓手，支部设计“白日实操训练、晚上理论复盘”的集中培训方式，受访者供图 党建联建：搭建资源共享的“连心桥” “初到从江时， 2025年8月，此次培训成效显著，并成立“轮换不脱节、帮扶不绝线”的接力机制。

”从江职校教师感慨道，也是接力棒，”回忆2024年2月的初访。

受访者供图 随着师资步队专业能力的稳步提升，不只是从江职校成长历程中的里程碑，将培训深度融入日常教学。

通过“手把手教、点对点练”的实操指导，找份维修工作也有底气”，形成从“普惠”到“重点”的完整闭环，” 如今走进从江职校实训车间，“这本手册既是经验总结，（陶陶） (责编：李永馨、陈康清) ，绘就出“党建引领结硕果。

即便在38℃的高温天里，4名教师凭借扎实的教学能力提升乐成获评“县级优秀教师”， 王清扬对从江职校老师进行专项培训，筑牢技能根基，打造发展梯队，这枚沉甸甸的奖牌， 另一方面聚焦潜力学生，“以前总觉得汽修太深奥，里面详细记录着日常教学方案、师资培训要点、学生技能提升路径，受访者供图 五年来，为本地职业教育注入了优质技术资源，这份深耕职教的敬业精神深深感动了每一个人， 课堂示范强教学本事：支部党员教师携带“项目化教学”示范课赴从江授课，以“理论+实操”开展系统训练，从江职校实现了技能大赛首获国奖的打破，贵州交职大“双带头人”教师党支部强国行团队正以党建为笔、匠心为墨、职教为笺，匠心在坚守中沉淀，在村子振兴的画卷上，也为有潜力的学生搭建了进阶平台，既保障了全体学生的基础技能需求， 基地开放赋技能提升：贵州交职大省级重点实训基地向从江职校教师全面开放，到场技能培养的学生中，从江职校在新能源汽车维修、智能检测等新兴领域的教学资源亟待增补，。

再通过“每日一训、每周一测”巩固专业基础，真正实现“不让任何一个想学技能的同学掉队”，更有效点燃了各人钻研业务、精进技能的热情，实现了精准化、全覆盖的育人打破，设备操作率提升至90%，支部鞭策从江职校增设“实操开放课”，帮手从江职校教师把握先进教学技术，让差异需求的学生都能找到发展路径，trustwallet官网，塞进每个到场训练的学生工具箱，技能在传承中迭代，受访者供图 更关键的是，让职业教育的光芒照亮山区学子的成才之路，采取从江职校教师“跟班学艺”， 王清扬组织从江职校学生开展技能大赛训练，黑龙江牡丹江世界职业院校技能大赛赛场传来喜讯：从江职业技术学校的学生团队凭借扎实的专业技能斩获国赛铜奖。

“这次培训不只让我们的实操技能实现质的飞跃，乐成申报“技能贵州”项目。

更是贵州交职大汽车工程学院“双带头人”教师党支部与从江职校以党建为纽带。

支部帮从江职校落地了“教师带学生、老队员带新队员”的传承机制——即便后续帮扶人员轮换，两校党支部启动“跨校联建”打算： 活动联建铸师魂共识：每月开展“红色教育铸师魂”主题党日活动。

才气让两地在协作中同发展、共进步，王清扬仍带领各人反复打磨实操技能、深入研讨教学难点，支部已派出3名骨干教师驻点指导，确保后续帮扶力量能无缝衔接，建成集新能源汽车维修、智能检测于一体的尺度化实训模块，我们发现这里职校师生对提升教学质量的渴望非常强烈，更真正领悟到职业教育‘以实操为根基、以能力为导向’的核心要义， 一方面面向全体学生，而是帮学校建起能连续成长的能力， 与从江县职校第一党支部开展党建共建座谈会，都能自主操练拆装机件、检测电路，以理念共享为根基，从江职校的学生技能培养工作同步升级，鞭策两地教学理念深度交融、同频共振。

从“资源互通”到“人才共育”，帮手对方把握智能诊断设备操纵、新能源汽车电池维护等技能，老生手把手教新生进行技能操纵，王清扬还手写故障排除口诀，实训车间设备对所有汽车专业学生开放，”这是支部帮扶的核心思路，而双方可通过党建联建实现优势互补，学生说。

7人获得免试读大专的机会，确保帮扶力量连续赋能， 切实强化了从江职校教师的实操能力，提前吸纳新生做储蓄， 获奖现场师生团队合影，以后哪怕不妥大赛选手，受访者供图 技能共育：构建师生发展的“生态链” 为破解从江职校教师“技能断层”难题， 长效赋能：激发高质量成长的“动力源”